اولین نشست از سلسله نشست‌های تخصصی تکنوگپ با عنوان “از پشت میز تا ارزش‌آفرینی نوآورانه” در دانشگاه برگزار شد

به گزارش روابط عمومی و به نقل از معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه، نشستی تخصصی با محوریت «ارزش‌آفرینی نوآورانه به منظور دستیابی به درآمد پایدار در شرایط کارمندی» برگزار شد. 

دکتر قاسمی عمران، مدیر مرکز کارآفرینی دانشگاه در این نشست، بر جنبه های کلیدی نظیر نوآوری هدفمند، خلاقیت کاربردی، استمرار در تلاش و پشتکار در مسیر تحقق ایده ها تأکید کرد و افزود: هدف اصلی تبدیل ظرفیت‌های علمی و پژوهشی به کسب وکارهای درآمدزا  است، آن هم در شرایطی که فرد همزمان مسئولیت‌های کارمندی را بر عهده دارد.

دکتر قاسمی عمران با اشاره به شرایط فعلی اقتصادی و تأمین نیازهای زندگی، به این پرسش کلیدی پرداخت که «در شرایط کنونی چگونه می توان در کنار پرداختن به مسئولیت‌های فرد به عنوان کارمند و عضو هیات علمی، مقدمات ورود به کسب و کار متناسب با تخصص را فراهم نمود.

در ادامه دکتر شاهنظری، معاون فناوری و نوآوری پارک علم و فناوری مازندران با استقبال از این نشست به بیان تجربیات شخصی خود در زمینه نوآوری و کسب و کار و چالش های موجود پرداخت و افزود: برای ایجاد کسب و کاری درآمدزا با ایده‌ی کارآمد، می توان از طریق مراکز رشد، پارک علم و فناوری و…. اقدام نمود.

معاون پارک علم و فناوری ادامه داد: ترکیب یک ایده کارآمد، استفاده از بسترهای حمایتی و پشتکار می‌تواند حتی در شرایط سخت اقتصادی و با وجود شغل کارمندی، به یک کسب‌وکار درآمدزا و پایدار منجر شود.

دکتر فرهادی عضو هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری و معاون فناوری و نوآوری پارک علم و فناوری شهرداری تهران، در این نشست ضمن قدردانی از دانشگاه به دلیل ایجاد بستر مناسب برای برگزاری این رویداد، به بیان چالش‌ها و سختی‌های به ثمر نشاندن ایده و نوآوری برای دستیابی به درآمدزایی و رونق کسب‌وکار در شرایط دوگانۀ کارمندی/هیئت علمی پرداخت و محورهایی از جمله: تفاوت خلاقیت و نوآوری، شخصیت‌شناسی فرد نوآور، ویژگی‌های یک ایده خوب و پولساز، نقش دانشگاه در نوآوری و آسیب‌شناسی تفکر پشت میز نشینی را مورد بحث و بررسی قرارداد.

وی در پایان سخنان خود به استفاده از ارادۀ جمعی و بسترهایی مانند تکنوگپ جهت برداشتن گام‌های مؤثر و مفید برای عبور از این چالش‌ها برای نوآوری در حین حفظ شغل کارمندی تاکید نمود.

پایان این نسیت با پرسش و پاسخ تعاملی و بیان سختی‌ها و راه کارهای برون رفت از آن همراه بود.